ÇANAKKALENÝN GÜNÜMÜZE TAÞIDIKLARI
Büyük zaferin yýldönümünü kutladýðýmýz þu günlerde özellikle gençlerimizin coþkusunu göðsümüz kabararak izliyoruz. Toplumun her kesimi Rahmetli Atalarýnýn maneviyatýna sahip çýkarak onlarý rahmet, minnet ve þükranla anýyor.
Ýstanbul’u Fetheden Büyük Sultan Fatih bir devri açýp, bir devri kapatmýþtýr. Basit bir tarihi olay deðildir.
Çanakkale Zaferi de bir devrin kapanýp bir devrin açýldýðý tarihtir. Sadece Türkler için deðil, Dünya’ya örnek olacak bir savaþtýr.
Ne kadar anlatýlsa, yüzlerce destanlar yazýlsa da anlatmasý imkânsýz þan ve þeref örneðidir.
Büyük zaferin yýldönümünü kutladýðýmýz þu günlerde özellikle gençlerimizin coþkusunu göðsümüz kabararak izliyoruz. Toplumun her kesimi Rahmetli Atalarýnýn maneviyatýna sahip çýkarak onlarý rahmet, minnet ve þükranla anýyor.
Anmak, ayný zamanda da ders almayý gerektiriyor. Hem de deðiþen Dünya dengelerinin bizlere çok büyük sorumluluklar yüklediði günümüzde. Çanakkale Zaferi bilinçlenme yolunda çok net bir örnektir.
Gözlemlerimiz;, 12-18 yaþ arasý o bölgeye giden gençlerde ciddi bir deðiþim olduðu yönünde. Giderken bir turistik gezi, bir piknik havasýnda baþlayan bu seyahatten dönen gençlerimiz, daha bilinçli, þuurlu ve büyümüþ olarak çýkýyor karþýmýza.
Bu nedenle eðitim sistemimiz içinde Çanakkale gezileri mutlak yapýlamasý gereken bir etkinlik olarak ele alýnmalýdýr.
Bölgede yapýlan yeni uygulamalar ve düzenlemelerle pek çok vurdumduymazlýk da ortadan kalkýyor. Bunlarýn yaný sýra Bakanlýðýn kontrolünde gerçekleþen kýlavuzluk hizmetleri de ziyaretçilere Çanakkale ruhunun verilmesi konusunda büyük bir hizmeti gerçekleþtiriyor.
Çok sayýda ziyaretlerimizde bu kýlavuzlardan edindiðimiz bilgiler ve onlarda gördüðümüz ciddiyet bu bölgenin baþlý baþýna bir okul olduðu fikrini uyandýrdý. Böyle bir seyahatte tanýþýp dost olduðum Alan Kýlavuzu Kardeþim Soner Özden’den edindiðim bilgilere göre bölgenin tanýtýmý konusunda çok hassas ve ciddi bir eðitim veriliyor. Bu eðitim zaten onlarýn en detay bilgileri, en verimli biçimde ziyaretçilere sunmasýndan da anlaþýlýyor.
Son yýllarda Çanakkale menüsü olarak üniversitelerimizde baþlanan uygulama anlamlýdýr. Günümüzde orta ölçekli bir ilimizin her gün çöpe atýlan gýdalarý ayný ölçekteki açlýkla savaþan bir þehrin insanlarýný doyuracak niteliktedir. Yani ülke savunmasý için silah cephane ve teknolojik araç gereçten de önce karnýný doyurma kaygýsýnda olan Atalarýmýzýn yaþadýklarýndan sonra bir yudum ekmeði, bir pirinç tanesini, bir kuru üzüm tanesini ziyan etme hakkýmýzýn olmadýðýný gençlerimiz Çanakkale’den öðreniyorlar.
Çok geniþ bir coðrafyada yaþadýðýmýz özgürlüðün bir avuç vatan topraðý olan Çanakkale Boðazýna baðlý olduðunu Çanakkale’den öðreniyoruz.
Savaþlarýn büyük askeri güçlerle deðil, sýnýrlý imkânlarýn, iman, inanç, fedakarlýk, sadakat, itaat, saygý, sevgi, hoþgörü, dayanýþma ve sabýr gibi deðerlerle nasýl büyük bir güç haline geldiðinin bir kanýtý Çanakkale. Bu deðerleri kavrayan insanýmýzýn baþarýsýzlýk için mazeret üretme hakký kalmýyor.
Esir ve onursuz yaþamak yerine, gelecek nesillerin baðýmsýzlýk ve onurlarý için taþýnan canýn bile bir deðerinin olmadýðýný gösteren bir levhadýr Çanakkale. Basit menfaatlerin korunmasý adýna manevi deðerlerinden ödün vermeyi düþünenlere bu açýdan önemli bir örnektir Çanakkale.
Benim köyüm, þehrim, bölgem kavramý yerine VATAN kavramýnýn savunulduðu bir alandýr Çanakkale. Gazze’den, Makedonya’dan, Çorumdan, Erzurum’dan Türk Bayraðýnýn dalgalandýðý her karýþ topraktan çaðrýlmadan koþan bir karýþ topraðýn Vatanýn ta kendisi olduðuna inanan insanlarýn imtihanýdýr Çanakkale.
Eline diken batan yavrusunu, söz konusu VATAN savunmasý olunca ellerine kýnalar yakarak davul zurna ile þahadete yollayan analarýn fedakârlýðýdýr Çanakkale.
Bütün bu özelliklerinin yaný sýra günümüz gençleri için de hayatý anlamanýn bir tablosudur Çanakkale.
Rabbim bu Millete bir daha Ýstiklal Marþý yazdýrmasýn…
Rabbim Bu Milleti bir daha Çanakkale gibi bir imtihana tabi tutmasýn…
Rabbim bu Milleti Çanakkale gerçeðini anlayamayan gafillerden eylemesin…
